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              教育部明確!這類人才,在聘期流出將取消稱號和經(jīng)費!
              來源:科學(xué)10分鐘 時間:2022-01-11 19:39:03 瀏覽:2702次

              12月27日,在教育部新聞發(fā)布會上,教育部高等教育司司長吳巖在談及下一步加大中西部教育振興方面的工作舉措時表示:“我們要支持西部高校設(shè)立‘西部振興人才崗’,對中西部特別是西部高校的高層次人才,聘期之內(nèi)如果流出西部,要取消相應(yīng)的稱號和經(jīng)費支持等新政策。”

              年初,教育部等六部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》里也已明確:堅決杜絕違規(guī)引進人才,未經(jīng)人才計劃主管部門同意,在支持周期內(nèi)離開相關(guān)單位和崗位的,取消人才稱號及相應(yīng)支持。

              而在本月初,青海科技廳網(wǎng)站發(fā)布通知,決定對出現(xiàn)違背科研誠信要求行為的39人給予撤銷“昆侖英才”人才稱號、追回科研項目經(jīng)費、追回獎金、撤銷榮譽稱號等處理。其中,有24人被撤銷稱號的原因是“擅自變更工作單位”,涵蓋青海大學(xué)、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)等多所大學(xué)。

              12月27日,在教育部新聞發(fā)布會上,教育部高等教育司司長吳巖在談及下一步加大中西部教育振興方面的工作舉措時表示:“我們要支持西部高校設(shè)立‘西部振興人才崗’,對中西部特別是西部高校的高層次人才,聘期之內(nèi)如果流出西部,要取消相應(yīng)的稱號和經(jīng)費支持等新政策。”

              吳巖介紹,在具體政策支持方面有八個政策點:

              一是要積極推動人才“西進”,要支持西部高校設(shè)立“西部振興人才崗”,對中西部特別是西部高校的高層次人才,聘期之內(nèi)如果流出西部,要取消相應(yīng)的稱號和經(jīng)費支持等新政策。

              二是要主動布局重大的平臺和資源。在西北、西南、中部這三個區(qū)域,分別布局建設(shè)高等教育創(chuàng)新的綜合平臺,依托各地一批高水平大學(xué),建立一批自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的重點研究基地、國家教材建設(shè)重點研究基地、國家重點實驗室,以及鄉(xiāng)村振興研究院等一批這樣重點的機構(gòu)。

              三是要進一步加大辦學(xué)條件的保障。今后中央財政支持地方高校改革發(fā)展經(jīng)費,向服務(wù)區(qū)域發(fā)展成效顯著的高校傾斜。

              四是要引導(dǎo)學(xué)生包括東部的學(xué)生到中西部建功立業(yè)。加大邊疆民族地區(qū)高校在中東部地區(qū)招生名額的投放,新增研究生招生計劃向服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展成效顯著的高校和學(xué)科專業(yè)傾斜。

              五是要大力推進中西部高校的信息化建設(shè)。深入實施“慕課西部行”計劃,探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的高等教育新形態(tài)。

              六是深化國際交流合作。中西部高等教育的國際合作非常重要,要創(chuàng)建國際化的示范學(xué)院、國際合作聯(lián)合實驗室,更多地與西亞、東亞國家進行國際合作。

              七是精準(zhǔn)實施對口支援,建立東中西部高校全國性支援合作對接平臺,特別要支持中央高校“訂單式”培養(yǎng)西部發(fā)展的急需人才。

              八是要加強與中西部高校省份開展共建地方高校的工作。整體上是加大政策支持力度,促使中西部高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。


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              全部 3小時前 四川
              文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠(yuǎn)的方式和工具。現(xiàn)代文字大多是記錄語言的工具。人類往往先有口頭的語言后產(chǎn)生書面文字,很多小語種,有語言但沒有文字。文字的不同體現(xiàn)了國家和民族的書面表達的方式和思維不同。文字使人類進入有歷史記錄的文明社會。
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